Formar especialistas eficientes e eficazes capazes de entender o funcionamento cerebral para promover à identificação, diagnóstico, reabilitação de distúrbios das aprendizagens dos indivíduos com dificuldades cognitivas e no processo de aprendizagem. Aprofundar conhecimentos sobre neurociências e psicologia cognitiva com objetivos de auxiliar da identificação diagnóstica dos seus clientes.